Thursday, March 24, 2022
Thursday, December 2, 2021
Saturday, January 13, 2018
სახალისო გეოგრაფიის კლუბი სამუშაო გეგმა
10 ნოემბერი -------- პირველი შეხვედრა
საქართველოს გეოგრაფიულ სახელწოდებათა საიდუმლოოებანი.
24 ნოემბერი -----მეორე შეხვედრა
ქართველი მოგზაურები,მოგზაურობა და მთამსვლელობა საქართველოში.
9 დეკემბერი-----მესამე შეხვედრა
გეოგრაფიული ხელსაწყოები, მათი გამოყენება და შექმნა
22 დეკემბერი------მეოთხე შეხვედრა
საქართველოს ბუნების ათი საოცრება
მეორე სემესტრის სამუშაო გეგმა
იანვარი
1.ის რაც, ერთხელ მაინც უნდა ნახო
თებერვალი
2.საერთაშორისო ორგანიზაციები და საქართველო
3.მსოფლიოს მნიშვნელოვანი მოგზაურები.
მარტი
4.მიკლუხო-მაკლაი, ლაზარევი, პირი, ჯეიმს კუკი.
აპრილი
5.იცით თუ არა, რომ....
6.სტუმრად გეოგრაფიულ საზოგადოებაში. ( გასვლა)
მაისი
7.ზოგი რამ ცხოველებზე.
8. ხალხები და ჩვეულებები
ივნისი
9.წლიური მუშაობის შეჯამება. შთაბეჭდილებები
Monday, November 13, 2017
სასწავლო პროექტის გეგმა
1.ექსკურსია მარშრუტით:
თბილისი-დმანისის სიონი, დმანისის ნაქალაქარი.
2.პროექტის სრული
აღწერა:
ჩემი მიზანია
გავეცნოთ, ქვემო ქართლის ბუნებას, ყოფა-ცხივრებას და შევისწავლოთ ისტორიული ძეგლები,
მოვიაროთ ფეხით დმანისის სიონი, საიდუმლო გვირაბი რომელიც მდინარე მაშავერასთან, აკავშირებს ტაძარს. გავეცნოთ ისტორიული ძეგლის მნიშვნელობას.
მოვინახულოთ ღია არქეოლოგიური მუზეუმი, გიდის დახმარებით გავიაზროთ პირველი ევროპელების დასახლების ისტორიას მდინარე
მაშავერას და ფინეზაურის ხეობაში.
3. მონაწილეთა ასაკი:
15 წელი
4.ვადები/ ხანგრძლივობა:
5 დღე
5.პროექტის შესაძლო
აქტივობები კლასში:
მოსწავლეები
მოიძიებენ ინფორმაციას ისტორიული ძეგლის დმანისის
სიონის და ნაქალაქარის შესახებ. წარმოადგენენ პროექტის სახით.
6.მოსალოდნელი შედეგი/პროექტი,
რაც შეიძლება შეიქმნას:
მოსწავლეები შეადგენენ საკულტო ნაგებობის ფოტოალბომს,
ჩანახატებს, ესეებს.
7.სასარგებლო სხვებისთვის:
მოძიებული მასალა დაეხმარება სხვებს მხარის და ტაძრების
უკეთ შესწავლაში.
8.სამუშაო ენა:
ქართული
9.მოსწავლეები სხვა
კლასებიდან:
არ არის.
10. საგნებთან / საგნობრივ
ჯგუფებთან/ ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი.
მოგზაურობა კავშირშია ისტორიასთან, გეოგრაფიასთან, ხელოვნებასთან,
ქართულთან.
11.პროექტის ავტორი:
ელისო სოლოღაშვილი
Subscribe to:
Posts (Atom)